El jueves 23 de abril, Día Internacional del Libro y el Derecho de Autor, se efectuó una formación para celebrar ese día organizada por el CRA. La mañana se inició con la entrega de stickers sobre esta efeméride. Además, los estudiantes se tomaron fotografías con un marco con imágenes alusivas a la lectura.
Con este día recordamos el valor inmenso que tienen las palabras, las ideas y la creatividad en la construcción de nuestra sociedad. El libro, desde tiempos antiguos, ha sido uno de los pilares fundamentales del conocimiento humano. Gracias a los libros, hemos podido comprender nuestro pasado, cuestionar nuestro presente y proyectar nuestro futuro. Un libro no es solo papel y tinta: es la voz de quien escribe, es un puente entre las culturas y es una herramienta de transformación.
La profesora Rosa Sepúlveda, encargada del CRA, resaltó la importancia de la lectura en cada uno de niveles de educación. A su vez, se refirió al Derecho de Autor, señalando que no es solo una ley, sino también una forma de valorar la creatividad. Les recordó el rol que cumple el CRA, indicando que no solo es una biblioteca, es un espacio vivo de aprendizaje, un lugar donde los libros, las ideas y el conocimiento se encuentra con los estudiantes, es un entorno que promueve la lectura. El CRA se convierte en un refugio para la concentración, la imaginación y el aprendizaje profundo.
A continuación, la profesora Claudia Salinas, efectuó una intervención en la que se entregaron datos sobre la lectura en nuestro país: solo un 4.9% de los chilenos se considera un lector frecuente; el 44% de los adultos chilenos tiene un bajo nivel lector; más de 405 mil personas en Chile no saben leer ni escribir; y, bajo nivel lector en Chile afecta directamente a la vida laboral y social de las personas.
A los cursos de 1° a 4° básico se les entregó un catálogo que reúne los libros disponibles en el CRA para ellos, incluyendo título, autor, breve sinopsis y la portada de cada obra. “Si sabes leer y no lees, no tienes ninguna ventaja frente a una persona que no sabe leer”.
